Breve resumen 

Curso de programación básica en Python forma parte de  las actividades programadas en las Jornadas STEM en el Estado de Zacatecas. El objetivo del curso era brindar a los asistentes los elementos básicos de programación en Python, desde qué herramientas descargar e instalar, la sintaxis del lenguaje para hacer condicionales, ciclos, recursiones, funciones, etc. También se mostró la herramienta online Jupyter donde se realizaron algunos ejemplos.

Resumen

El curso Curso de Electrónica y Arduino con TinkerCad  forma parte de las actividades programadas en las Jornadas STEM en el Estado de Zacatecas. El objetivo del curso fue el de brindar conocimientos básicos de electrónica y Arduino para que los participantes creen sus propios proyectos de electrónica.

Sesión 1. Pláticas del día 30 de septiembre.

En una transmisión en vivo, los invitados, la Dra. Daniela Moctezuma del Centro Geo y el Dr. Johan Van Horebeek platicaron por 30 minutos cada uno sobre su experiencia en IA y respondieron las preguntas de los asistentes.

Breve resumen

El curso “Entendiendo conceptos básicos de IA” forma parte de las actividades programadas en las Jornadas STEM en el Estado de Zacatecas. El objetivo del curso es que los asistentes aprendan los conceptos básicos de Inteligencia Artificial y tengan un panorama del impacto de esta tecnología en la vida diaria. Asistieron regularmente durante las 5 sesiones 15 participantes desde tercero de bachillerato hasta cuarto año de universidad.

Ivete Sánchez Bravo
Coordinadora de Servicios Tecnológicos del CIMAT ivete@cimat.mx

Berta Gamboa de Buen
Coordinadora de Divulgación de CIMAT

Clausura Jornadas-stem-Zac

Fotografias Jornadas-stem-Zac

Informes de actividades ya realizadas.

Taller de desarrollo de juegos

Objetivo: El objetivo del taller es comprender la estructura de cómo diseñar y desarrollar juegos de videos.

Instructor: Carlos Carballo Monsivais.

Dirigido a: Estudiantes de secundaria del Estado de Zacatecas.

Matemáticas y pensamiento crítico

Este taller consiste en cuatro sesiones presenciales, el cual se realizará en tres diferentes fechas para cada bachillerato, en los meses de noviembre de 2021, enero y febrero del 2022.

Objetivo: El objetivo del taller es despertar el interés por las ciencias y las matemáticas.